Лес

Конспект
итогового мероприятия
по познавательному развитию
в подготовительной группы
на тему: «Путешествие в лес».
Подготовила воспитатель
Дрыгина Г. Е.
2016 г.
Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Цель. Закрепить знания детей о лесе, о жизни животных в осенне-зимний период, об их повадках и особенностях поведения, повторить правила поведения в лесу. Формировать навыки монологической речи, умение составлять связный рассказ, выслушивать товарищей, дополнять их. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Методы и приёмы: словесный – беседа, отгадывание загадок, художественное слово, обсуждение. Игровой – дидактические игры: «Можно - нельзя», «Для чего нужно дерево?», «Деревья».
Предварительная работа: чтение произведений, беседы о природе, заучивание стихотворений, пословиц, загадывание загадок на экологическую тему. Рассматривание картин на тему лес, дикие животные.
Оборудование: ноутбук, проектор, экран, слайды – смешанный лес, сосновый бор, животные – заяц, лиса, медведь, белка.
Ход НОД
Воспитатель: Ребята, давайте отправимся в осенний лес. Нам надо вспомнить правила поведения в лесу. Поиграем в игру «Можно нельзя»
Ломать ветки деревьев и кустарников – нельзя.
Сажать больше деревьев – можно.
Ходить и топтать на лугах цветы – нельзя.
Ходить только по тропинкам – можно.
Рвать большие букеты цветов – нельзя.
Любоваться ими – можно.
Оставлять мусор в лесу – нельзя.
Собирать мусор в яму и закапывать его – можно.
Разжигать костры в лесу – нельзя.
Беречь лес от пожара – можно.
В лесу шуметь – нельзя.
Разорять птичьи гнёзда, муравейники и норы зверей – нельзя.