Учитель: Дубодел Марина Раилевна
п/п
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
УУД
1.
Мотивация к учебной деятельности
- Здравствуйте, ребята! Вы уже поняли, что сегодня у нас необычный день. На нашем уроке присутствуют гости. Давайте встретим их теплом и поблагодарим их улыбкой за то, что они к нам пришли.
-Ребята, сейчас я попрошу вас о чём-то необычном. Предлагаю вам отправиться в удивительное путешествие.
- А куда, вы мне скажете сами. Для этого закройте глаза и попробуйте догадаться, где вы сейчас находитесь?
(звуки природы)
-А что вы чувствовали?
-Какие эмоции испытали?
-Я тоже была вместе с вами в лесу и почувствовала спокойствие и умиротворение, поэтому желаю вам на сегодняшнем уроке сохранить спокойствие и испытать положительные эмоции.
Ответы детей:
- Мы находились в лесу
Аргументированно отвечают на вопросы учителя. Высказывают собственную точку зрения.
-Чувствовали теплоту леса (пение птиц, шум ветра)
Личностные: понимают значение знаний для человека и принимают его; имеют желание учиться, узнать новое.
Правильно идентифицируют себя с позицией школьника.
Регулятивные: самостоятельно формулируют план наблюдений, ощущений после предварительного обсуждения.
2.
Актуализация знаний и фиксация затруднений
- Ребята, попробуйте отгадать загадку:
Богатырь стоит богат,
Угощает всех ребят.
Артёма- земляникой,
Софию- ежевикой,
Машеньку- орешком,
Витю- сыроежкой,
Томочку- малинкой,
Никитку-хворостинкой.
-Посмотрите, у нас сегодня Аня в необычном наряде. Она угощала вас большим разнообразием ягод, грибов, орешками.
-К
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>