а вопросы учителя
Ноутбук,
мультимедийный проектор, проекционный экран
4.
Прак-тическая деятель-ность
- Каждый из нас должен задуматься, какими увидят леса наши потомки через века, через тысячелетия и сможет ли лес дать им то, что даёт нам сейчас. Ведь лес - это ещё и источник познания.
Рассказывает по книге Бориса Зубкова " Что подсказала летучая мышь".
"Осень. Увядают, желтеют листья. Только не хочется ли - стьям с деревом расставаться. А ветер крепчает, норовит лист оторвать, на холодную землю бросить. Но вот один лист края загнул, почти трубочкой свернулся. Подставля - ет ветру круглые бока трубочка-лист, ветер на неё со всех сторон дует, а сорвать не может. Почему? Давайте, ребята, проделаем опыт! Возьмите за края лист бумаги и поднимите его. Лист сразу согнётся. Сверните бумагу трубочкой туго-туго. Теперь попробуйте такую трубочку согнуть, сломать. Трудно? Вот и ветер бессилен против листа, согнутого трубочкой. Увидел однажды человек такой лист. И задумал мост через реку тоже вроде листа-трубочки. Большой мост, в тысячу метров длиной.
Получился мост очень прочный. Потому что он был похож на лист дерева, свернутый в прочную, жесткую трубочку".
Вот такие открытия природа подсказала человеку, разбудила его творческую мысль. Значит, природа (лес) - источник познания. Всё зависит от нас с вами. Мы должны беречь лес и охранять его. Так давайте обратимся к нашим потомкам с такой же просьбой беречь и сохранять ле
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>