Лес - жизнь человека

Страницы: <<  <  58 | 59 | 60 | 61 | 62  >  >>

и,
Кружочки, клеточки. Полоски. (Дымковская игрушка. )
Добрый мастер сделал сказку,
Оживают звери в сказке,
Мишки, зайцы, колотушки -
Деревянные игрушки. (Богородская игрушка. )
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы знаете изделия Российских промыслов. Русский народ умеет не только трудиться, но и веселиться. И мы поиграем сейчас в русскую народную игру "Золотые ворота".
Воспитатель: Мы поиграли, но нам надо ехать дальше.
Стрелка, стрелка, покажи,
Стрелка, стрелка, укажи.
Воспитатель: А теперь мы приехали на станцию "Праздничная"
Русский народ славится еще и русскими народными песнями и танцами.
А мы давайте тоже покажем свой танец.
Исполнение танца "Ах вы сени, мои сени".
Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие по России. О многом мы вспомнили, многое узнали.
Ребята, о чем мы сегодня говорили? Что такое Родина? Как называется наша Родина? А мы с вами - жители России? Россияне. Какое дерево является символом России? (Береза). Я хочу подарить вам раскраску березки. Пусть с вами всегда будет символ России - нашей Родины. Молодцы, очень хорошо поработали.


" ДЕРЕВО УМЕЕТ ПЛАВАТЬ. "
Задачи:
формировать представления детей о дереве. Какую пользу приносят деревья людям.
дать детям первоначальные представления о его качествах и свойствах;
развивать умение устанавливать причинно-следственные связи между свойствами материала и способом его использования через игры-эксперименты.
воспитывать интерес и любовь к природе посредством игр.
Предварительная работа: Наблюдения за деревьями на участке.
Материал : Ведёрки с водой по количеству детей, набор: камушек, ткань, деревянная пластинка, на каждого ребёнка. Кукла Даша.

Страницы: <<  <  58 | 59 | 60 | 61 | 62  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: