Лес - жизнь человека

, едет наш автобус
Крутит, крутит колесом.
Двери открываются - двери закрываются (Ладошки сводим и разводим)
Едет, едет наш автобус
Крутит, крутит колесом.
Едет, едет наш автобус
Всем сигналит би - би - би. (Нажимаем себе на нос, или соседу) .
Первая остановка на нашей улице будет называться "Путешествие в историю". Скажите: на чем же передвигались люди очень давно, когда еще не придумали автомобилей, не было автобусов и поездов. (На лошадях, на повозках) .
Воспитатель: правильно, ребята! Посмотрите на наш экран и послушайте стихотворение С. Михалкова "От кареты до ракеты". И ты, Буратино, внимательно слушай.
Показ презентации.
Воспитатель: Вот оказывается, как люди жили в далеком прошлом. Но людям надоело зависеть от лошадей и они придумали. . . . (Поезда, автомобили, самолеты и т. д. )
Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята, наблюдательные. Но поедем с вами дальше.
Следующая наша остановка называется "Светофор".
Сейчас дети помогут мне рассказать "Сказку о заветных огоньках".
Разыгрывается сценка "Сказка о заветных огоньках"
Ведущий: В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрестке три огонька: Красный, Желтый и Зеленый. Завязался между ними спор о том, какой из огоньков самый важный.
Ребенок (красный огонек) : Я, красный, самый важный - цвет пожара. Если кто меня увидят - знают, что впереди опасность.
Ребенок (желтый огонек) : Нет, я, желтый цвет, я важнее. Мой цвет - цвет солнца. А оно может быть и другом, и врагом. Поэтому я предупреждаю: Будь осторожен! Внимание! Не торопись!
Ребенок (зеленый огонек) : Друзья огоньки, прекратите спорить! Это я - самый важный цвет - цвет травы, леса, листьев. Я напоминаю всем о безопасност