Лексикология как наука. Лексическое значение слова

.
V. Сприймання й усвідомлення учнями нового матеріалу
Пошуково-вибіркова робота
Подані сполучення слів записати у дві колонки.
С лова з прямим значенням
Слова з переносним значенням
Пташині крила, сумна дівчина, гострий ніж, горів ліс, летить птах, юлоті сережки, солодкий подарунок, холодна вода
Крила літака, сумна погода, гостре слово, золоте серце, слово вилетить, солодке життя, холодна зустріч
Робота з теоретичним матеріалом задля зіставлення нових знань із базовими
Групи слів у лексиці за значенням

За кількістю значень
Однозначні
Мемуари, мірошник


Багатозначні
Ловити, команда
За характером значень
3 прямим значенням
Крила птаха, говорять люди


3 переносним значенням
Час іде, хвіст потягу
VI. Усвідомлення здобутих знань у процесі практичної роботи, удосконалення загальнопізнавальних і творчих умінь з теми
Вибірково-пошукова робота
Прочитати виразно вірш. Знайти і виписати у дві колонки слова одно - значні й багатозначні. Обґрунтувати свій вибір.

НАША МОВА

Мова, наша мова --
Мова кольорова,
У ній гроза травнева
Й тиша вечорова.
Мова, наша мова --
Літ минулих повість,
Вічно юна мудрість,
Сива наша совість.
Мова, наша мова
Мрійнику -- жар-птиця,
Грішнику -- спокута,
Спраглому -- криниця,
А для мене, слово,
Ти мов синє море,
У якому тоне
Мова, наша мова --
Пісня стоголоса,
Нею мріють весни,
Нею плаче осінь.
Нею мріють зими,
Нею кличе лоно.
В ній криваві рими
Й сльози Заповіту.
Я без тебе, мово,
Без зерна полова,
Соняшник без сонця,
Без птахів діброва.