дожественных приемах, выраженных фразеологизмами слайд 18
12. Итог урока
1) Устная работа по опорной схеме слайд 19
2)Определите слова по их описанию. слайд 20
В одном значении синоним слова изъян, в другом - синоним слова дефицит.
Один из антонимов слова свет и омоним слова, обозначаю - щего большое количество.
В одном значении синоним слова уникальный, в другом -- антоним слова густой.
В одном значении антоним слова тесный, в другом -- сино - ним слова размашистый.
Антоним слова строгость и омоним слова, обозначающего пушного зверя.
Синоним слова язык и омоним слова, обозначающего одну из частей речи.
Синоним слова лес и омоним слова, обозначающего сверло, бурав.
Имя существительное, которое в разных значениях может относиться к одежде и к реке.
Имя существительное, которое в разных значениях может относиться к оружию, к шахте и к дереву.
3) Ответ: 1) недостаток; 2) тьма; 3) редкий; 4) широкий; 5) ласка; 6) наречие; 7) бор; 8) рукав; 9) ствол.
13. Рефлексия "Умственные занятия оказывают на человека такое благотворное влияние, какое солнце оказывает на природу; они рассеивают мрачное настроение, постепенно облегчают, согревают, поднимают дух", - утверждал В. Гумбольдт. Я думаю, что цели урока достигнуты и очень хочу, чтобы прослушанные сейчас замечательные слова послужили вам добрым советом:
Когда ты хочешь молвить слово,
Мой друг, подумай, не спеши:
Оно бывает то свинцово,
То рождено теплом души.
Оно то жаворонком в выси,
То медью траурной поет,
Покуда слово сам не взвесил,
Не выпускай его в полет.
Им можно радости прибавить
И ядом радость отравить.
Им можно лед зимой расплавить,
И камень в крошку превратить.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>