опущенные буквы, учитель фиксирует .
Записывают тему: "Повторение и обобщение материала по теме "Лексика"
Ученики формулируют цель урока.
Повторить и обобщить изученный ранее материал
Человек должен обогащать свой словарный запас.
Употребление знаний лексики. Предстоит сдавать экзамены
Ученики читают из дом. Задания предложения- высказывания писателей о русском языке.
Так по цепочке дети задают вопросы , отвечают на них и приводят примеры.
Дети работают с толковыми словарями.
Ученики составляют словосочетания.
4 (слабоуспевающих) ученика работают по карточкам, а один у доски. Повторяем правописание ы-и после Ц
Дети выполняют упражнения на снятие переутомления . Упр . для глаз (презентация)
Работа в группах.
Задания:
1 группа - выписать эпитеты.
2 группа - выписать метафоры
3 группа - выписать олицетворения.
4 группа - работа с толковыми словарями.
Задание :найти лексическое значение слов : зарево, гряда.
Индивидуальное задание, которое выполнял ученик дома. Читает ребятам фразеологизмы, а они подбирают синонимы.
Ребята пишут сочинение - миниатюру по данному началу.
Дают ответы на вопросы.
Анализ объектов с целью выделения признаков; подведение под понятие; целеполагание (П)
Выполнение пробного учебного действия; фиксирование индивидуального затруднения; саморегуляция в ситуации затруднения (Р)
Выражение своих мыслей; аргументация своего мнения; учёт разных мне
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>