Лексика

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

опущенные буквы, учитель фиксирует .


Записывают тему: "Повторение и обобщение материала по теме "Лексика"
Ученики формулируют цель урока.
Повторить и обобщить изученный ранее материал
Человек должен обогащать свой словарный запас.
Употребление знаний лексики. Предстоит сдавать экзамены




Ученики читают из дом. Задания предложения- высказывания писателей о русском языке.



Так по цепочке дети задают вопросы , отвечают на них и приводят примеры.



Дети работают с толковыми словарями.









Ученики составляют словосочетания.


4 (слабоуспевающих) ученика работают по карточкам, а один у доски. Повторяем правописание ы-и после Ц





Дети выполняют упражнения на снятие переутомления . Упр . для глаз (презентация)



Работа в группах.
Задания:
1 группа - выписать эпитеты.
2 группа - выписать метафоры
3 группа - выписать олицетворения.
4 группа - работа с толковыми словарями.
Задание :найти лексическое значение слов : зарево, гряда.

Индивидуальное задание, которое выполнял ученик дома. Читает ребятам фразеологизмы, а они подбирают синонимы.


Ребята пишут сочинение - миниатюру по данному началу.













Дают ответы на вопросы.









Анализ объектов с целью выделения признаков; подведение под понятие; целеполагание (П)

Выполнение пробного учебного действия; фиксирование индивидуального затруднения; саморегуляция в ситуации затруднения (Р)
Выражение своих мыслей; аргументация своего мнения; учёт разных мне

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: