ю.
Познавательные УУД:
- уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;
- добывать новые знания : находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
Предметные УУД:
-уметь использовать в речи речевые единицы;
-уметь сравнивать разные формы имён существительных , делать выводы на основе наблюдений за изменением формы слова;
- знать правописание окончаний имён существительных при их изменении по падежам
Инструментальный блок
Задачи
развивающая: развивать орфографическую зоркость, умение строить речевые высказывания;
воспитательная: воспитывать внимательное, доброжелательное отношение к ответам одноклассников, личную ответственность за выполнение коллективной работы.
Тип урока
Урок "открытия новых знаний"
Методы и формы обучения
Словесные (рассказ, беседа, разъяснение), наглядные
(иллюстрации), практические (упражнение).
Фронтальная, индивидуальная, групповая и парная формы работы.
Образовательные ресурсы
Русский язык: 3 кл. : Учебник: В 2ч. Ч 1. / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. - 4-е изд. - М. : Просвещение, 2015. - 159 с.
Наглядно-демонстрационный материал
Презентация, учебник, раздаточный материал
Оборудование
Для учителя: компьютер, проектор, учебник, презентация.
Для учащихся: учебник.
Организационно-деятельностный блок
Организация пространства
Классная комната
Межпредметные связи
Русский язык, Окружающий мир
Действия обучающихся
Высказывают собственное мнение и аргументируют его.
Осуществляют самоконтроль и взаимоконтроль.
Оценивают свою деятельность, делают выводы.
Диагностика результатов урока (и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>