>5. Сушить растения надо под навесом, на чердаке, избегая прямого солнечного света, разложив тонким слоем.
V. Закрепление
(слайд 13)
упражнение на Smart доске
ИГРА "Угадай-ка"
- Угадайте название лекарственного растения.
1. Бусы красные висят,
Из куста на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. (Малина. )
- Какую часть растения мы применяем в лечебных целях? (Ветки и листья. )
- В каких случаях мы применяем данное растение? (При простуде, для полоскания горла. )
2. Он шипы свои выставил колко.
Шипы у него, как иголки.
Но мы не шипы у него соберем,
Полезных плодов для аптеки нарвем. (Шиповник. )
- Какую часть этого растения мы применяем в лечебных целях? (Плоды. )
- Когда мы можем применить это растение? (Для повышения иммунитета, при заболеваниях кишечника. )
3. На верхушке стебелька
Солнышко и облака. (Ромашка лекарственная. )
- Какую часть этого растения мы применяем в лечебных целях? (Цветы. )
- В каких случаях мы применяем данное растение? (При простуде, для улучшения пищеварения, аппетита. )
4. Не пустили в огород,
Оттого она и жжет. (Крапива. )
- Какую часть растения мы применяем в лечебных целях? (Листья. )
- В каких случаях мы применяем данное растение? (При простуде, улучшает аппетит. )
5. Путнику он верный друг -
Лечит ранки ног и рук.
Маленький, но сил в нем много.
Всем растет он на подмогу. (Подорожник. )
- Какую часть растения мы применяем в лечебных целях? (Листья. )
- Когда мы можем применить это растение? (При ушибах, при кашле. )
На данном этапе урока можно провести викторину "Знаешь ли ты. . . " либо дидактические игры из Приложения.
VI. Подведение итога урока. Рефлексивная
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>