ке,
показывают пять пальцев на обеих руках
Одна из них упала головою вниз.
наклонить голову вниз.
Мама - к телефону: тык-тык-тык! пальцем
пальцы правой руки "бегут" по предплечью, левой руки "набирают" номер телефона указат.
Доктор отвечает: запретите! Детям прыгать, мисс!
грозят указательным пальцем.
Четыре обезьянки прыгали в кроватке,
показывают четыре пальца и т. д.
Самостоятельная работа.
Воспитатель: Я вам предлагаю построить своих обезьянок и при изменении положения детали, которая называется "кулачок", задать для каждой обезьянки свой индивидуальный ритм, а в итоге мы с вами устроим выступление обезьян-барабанщиц.
Ознакомьтесь со схемой сборки робота, выберите необходимые детали для работы. Точность выполнения своей сборки Вы может проверить с помощью схемы сборки.
Необходимо работать согласно инструкции. Работайте согласно схеме сборки робота, сопоставляя детали с эталоном.
Дети в парах конструируют обезьянку, опираясь на технологическую карту.
(На экране отражаются этапы конструирования)
Звучит спокойная музыка во время работы детей.
Физкультминутка "Весёлый зоопарк"
Мы шагаем в зоопарк, Побывать там каждый рад!
Ходьба
Там медведи и пингвины, Попугаи и павлины, Там жирафы и слоны, Обезьяны, тигры, львы
Имитация движений животных
Все мы весело играем и движенья выполняем
Руки на поясе. Полуприседания с поворотами вправо-влево
Подведение итогов самостоятельной работы
Воспитатель: Отличные у вас получились обезьянки, ребята. Теперь я предлагаю Вам проверить, работает ли ваша модель. Для этого на компьютере создайте для своей обезьяны барабанщицы простую программу отбивания ритма, опира
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>