Lego –конструирование как один из методов развития мелкой моторики пальцев рук у детей с речевыми нарушениями младшего школьного возраста

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13

азрисуй новогодние шары.
6. Физкультминутка (пальчиковая гимнастика)
Как по снегу, по метели, трое саночек летели (пальчики бегут по столу)
И шумят, и гремят, колокольчики звенят (играет колокольчиком)
В первых санях - дедушка, в других санях - бабушка,
В третьих санях - тетушка (загибает пальчики)
Наша Катя выбегала (на пальчик одевается голова куклы)
Дорогих гостей встречала (ладошки "воротами")
Ворота им отперла, в нову горенку вела.
- А сейчас давай построим саночки из конструктора.
(Перед учеником лежат детали конструктора LEGO.
Он самостоятельно придумывает модель санок и конструирует их. )
7. Автоматизация звука Р в предложениях.
1). Игра "Путаница". Найти картинки, обвести контуры по точкам. Составить со словами интересные предложения.
По небу летит воздушный шар.
Дети собрали в корзину грибы и ягоды.
Петя одел свитер.
Мама трет на терке морковку.
Папа смотрит телевизор.
8. Рефлексия деятельности на занятии
- Чем мы сегодня занимались? Что нового узнали? Что тебе понравилось на занятии?
Если ты узнал что - то новое выбери зеленый кружок, если ты ничего не узнал - выбери синий кружок.





Страницы: <<  <  11 | 12 | 13
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: