. Ракета
3. Летательный аппарат
4. Мы в космосе (творческое конструирование по замыслу)
Учить детей идентифицировать детали LEGO, по образцу соединять их в конструктивную модель самолета. Развивать исследовательские навыки в использовании деталей конструктора. Воспитывать интерес к конструированию 3D-конструкций и участию в совместном проекте "Космос".
Май
Мир природы
Задания:
1. Животные в зоопарке
2. Вольер для обезьян
3. Аквариум для рыб
4. Творческое конструирование по замыслу
Закрепить конструктивные умения: располагать детали в различных направлениях на разных плоскостях, соединять их, соотносить постройки со схемами, подбирать адекватные приемы соединения.
Приложение 7.
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ СТАРШАЯ ГРУППА.
Таблица 6.
Месяц
Тема
Цели
Сентябрь
Моя планета
Задания:
1. Творческое конструирование по замыслу
2. Строим дом, в котором мы живем
3. Детский сад
4. Стоянка для машин
5. Автозаправочная станция
6. Коллективная работа "Город, в котором мы живем"
Закрепить умения выделять, называть, классифицировать разные объемные геометрические тела (брусок, шар, куб, цилиндр, конус, пирамида, призма, тетраэдр, октаэдр, многогранник) и архитектурные формы (купола, крыши, арки, колонны двери, лестницы, окна, балконы, эркеры), входящие в состав конструкторов
Октябрь
Животный мир
Задания:
1. Зоопарк
2. Вольеры для животных
3. Крокодил
4. Жираф
5. Дельфин
6. Творческое конструирование по замыслу
Продолжить формировать чувство формы и пластики при создании конструкций. Закреплять представление о животном мире, продолжать учить анализировать.
Ноябрь
Тр
Страницы: << < 42 | 43 | 44 | 45 | 46 > >>