Наборы LEGO "Duplo", "Wedo", "RoboKids"
Игрушки для обыгрывания ситуации;
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ:
наглядно-демонстрационный
технологические карты
3. МОНИТОРИНГ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Методы оценки эффективности программы
"Lego - конструирование и робототехника в дошкольном образовательном учреждении - шаг к техническому творчеству"
Проведение педагогической диагностики на каждом этапе эксперимента, включающего в себя исследование технического творчества воспитанников,
Заинтересованность дошкольников в конструировании, активность в конструкторской деятельности, участие и заинтересованность родителей в совместной творческой деятельности,
Оснащенность LEGO - центра, позволит определить качество достигнутых результатов экспериментальной деятельности, определить эффективность и результативной работы, выявить трудности и проблемы, что в целом обеспечит положительный результат эксперимента.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ
Таблица 3
-Критерии оценивания результатов освоения LEGO - конструирования с использованием робототехнических конструкторов: LEGO- "Wedo", "ROBO-KIDS";
п/п
Ф. И.
1) Умение правильно конструировать поделку по инструкции педагога
2) Умение правильно конструировать поделку по схеме
3) Умение правильно конструировать
поделку по образцу
4) Умение правильно
конструировать поделку по замыслу
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>