тического произведения).
(ЧИТАЮ ЛЕГЕНДУ)
- Понравилась легенда? (Да, очень)
-Как описан пейзаж? (страшно, мир убивает людей, лес смыкает руки как живое существо).
-Символом чего является лес? (Страх)
-Смотрите, как красиво сказано: красивые всегда смелые. О какой красоте идет речь (внутренней, душевной).
-Посмотрим на главного героя Данко. Исключительный герой. Проведите грамматический анализ имени Данко (дать, дань, данный). Еще другой смысл – Даниил.
-На какую деталь обращает внимание в образе Данко М. Горький? (Глаза пылают, сердце пылает через глаза).
-Какая есть замечательная пословица, отражающая это? (Глаза - зеркало души)
-Почему люди готовы идти за ним? (поверили, хотят обрести свет).
-Почему Данко их ведет? («сказали - веди, и я повел», он понимает, что он исключительный герой, не такой, как все).
-Кто он? (настоящий герой, в жизни всегда есть место подвигам).
-В чем красота подвига Данко? (Отдать жизнь за людей - вот величайшее счастье, доступное всем. Он принес себя в жертву, чтобы осветить путь людям и вывести их из тьмы и гибели к счастливой жизни)
-Как описаны люди? (звери, волки, думают, что Данко опустится до их уровня).
-Зачем наступил человек на еще пылающее сердце Данко?
-Как вы считаете, стоило ли Данко жертвовать собой ради таких людей?
-Докажите, что легенда о Данко – это романтическое произведение. (Он не такой, как все, мужественный, сильный, искл. обстоятельства. Т. о, Данко - это исключительный герой в исключительных обстоятельствах).
7. 5. Составление синквейнов (3 МИН)
- Итак, ребята, на столе у каждого из вас лежат листочки, в центре имя- Данко. Пожалуйста, составьте синквейн (напомню, что это пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале 20 века п
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>