ая часть:
1. Построение в одну шеренгу. Приветствие. Рапорт.
1. Сообщение темы, задач и целей урока.
Контролирует соблюдение правил техники безопасности.
Сообщает информацию
(см. приложение)
Соблюдают правила техники безопасности на всем протяжении урока.
Выполняют строевые приемы.
Формулируют самостоятельно
Личностные: владеть правилами поведения, безопасности.
Познавательные: уметь выполнять двигательные действия, активно их использовать.
Личностные: развитие мотивов учебной деятельности
И личностного смысла учения.
2
Подготовительная часть.
1. Беговая разминка с преодолением препятствий.
3 серии: в начале каждой бег в медленном темпе один круг, затем добавляется задание через центр:
1) змейкой, обегая конусы,
2) перепрыгивая через маты, расположенные в ширину,
3) перепрыгивая через гимнастические скамейки боком.
2. Деление класса на 3 отделения
3. Общеразвивающие упражнения.
Контролирует правильность выполнения, корректирует темп бега, необходимость восстановления дыхания.
Выполняют беговые и прыжковые упражнения, выбирают темп бега, режим физической нагрузки.
Взаимодействуют со сверстниками в процессе выполнения беговых, прыжковых упражнений.
Взаимодействуют со сверстниками в процессе выполнения строевых, общеразвивающих упражнений.
Предметные: развитие физических качеств: прыгучесть, скоростная выносливость; повышение функциональных возможностей организма.
Личностные: развитие
самостоятельности.
Коммуникативные: умение работать в группе, устанавливать доброжелательные отношения.
Познаватель
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>