ого других рыб. Степь или пампа - практически все распахана или занята пастбищами, здесь растут травы, обитают броненосцы, грызуны, птицы. В горах - ламы, хищные птицы. Только здесь, в Новом Свете обитают колибри.
Учитель: Молодцы, вспомнили 7 класс. А теперь поговорим о населении Л. А.
Слайд 7.
Работа с учебником.
В: Какова численность населения региона?
О: 570 млн. чел. ( 2012 год)
В: Какие страны имеют население свыше 100млн. чел.
О: Мексика, Бразилия- 5 место в мире.
В: Какие страны свыше 50 млн. чел?
О: нет таких стран.
В: Свыше 10 млн. чел.
О: Гватемала, Куба, Колумбия, Венесуэла, Эквадор, Перу, Чили, Аргентина.
Учитель: Современный этнический состав населения Л. А. сложился под воздействием 3 компонентов.
Население
Индейские племена европейские африканцы
и народности переселенцы с 16 века
креолы
Более половины населения потомки смешенных браков: метисы, мулаты, самбо. Слайд 8.
Учитель: Давайте посмотрим, как размещено население по территории.
Ученики: Население размещено не равномерно, самая большая плотность населения по побережью.
Учитель: Для населения Л. А. характерны 3 черты:
1. Наименее заселенный регион мира 27 чел/км2
2. Неравномерное размещение.
3. Освоены плоскогорья и горы, нигде население не поднимается так высоко, как здесь. Давайте прочитаем на стр. 344 п. 10.
Учитель: Хорошо. Следующий вопрос : Где самая большая плотность населения?
Ученики: - ЮВ Бразильского плоскогорья.
-Субтропики Чили.
-Вокруг залива и озера Маракайбо.
Учитель: Каков уровень урбанизации в этих странах?
Ученики: Высокий - 80, 40 городов-миллионеров.
Учитель: Где находятся крупнейшие агломерации?
Ученики: 1 место -
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>