Занятие по изодеятельности
" ЛАСКОВОЕ СОЛНЫШКО "
( рисование отпечатков поролоновым тампоном )
Программное содержание:
Продолжать развивать интерес к новым способам рисования, знакомить детей с техникой рисования поролоновым тампоном, показать приемы рисования длинных линий.
Познакомить детей с понятием " лучик " , учить рисовать короткие и длинные линии.
Развивать мелкую моторику рук. Развивать восприятие, внимание.
Демонстрационный материал:
Солнышко. Фланеллеграф с картинками животных.
Раздаточный материал:
Альбомный лист на котором нарисован желтый круг; маленький зайчик и петушок, вырезанные из бумаги; желтая гуашь, разведённая водой; поролоновые тампоны, надетые на карандаш; тряпочка; баночка с водой.
Ход занятия:
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ:
В начале занятия покажите детям солнышко, скажите: "Солнышко утром раньше всех встает, всем тепло и свет дает! Умывается из тучки, чтобы быть чистым и свежим, а потом поднимается высоко в небо. А что солнышко делает, как вы думаете? "
" У солнышка много дел:землю обогреть, ярким светом осветить, всех разбудить своими ласковыми лучами - цветы, зайчиков и белочек, мальчиков и девочек. "
Покажите на фланеллеграфе детям сказку К. Ушинского " Утренние лучи " (в сокращении) :
Выплыло на небо яркое солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи - будить землю.
Первый луч полетел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнездышка, поднялся высоко-высоко и запел свою песенку.
Второй луч попал на зайчика. Передернул ушами зайчик и весело запрыгал по лужайке. Побежал он добывать себе сочной травки на завтрак.
Третий луч попал в курятник. Петух захлопал крыль
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>