Ласковая киска

uot;Чик-чирик". )
Мохнатенькая,
Усатенькая.
Молочко пьет,
"Мяу-мяу!" поет.
(Кошка)
(Дети передвигаются на четвереньках, изображая кошек. Ос - танавливаются, прогибают спинку. Произносят: "Мяу-мяу". )
По полю идет,
Травку жует.
Молоко деткам дает.
"Му-му" поет.
(Корова)
(Дети ходят по залу, показывают рожки, произносят: "Му-му-му". )

Где же наши ручки?
Воспитатель. Где же наши ручки? За спинкой. (Дети выполняют задание -- прячут руки за спину. )
Где же наши ручки? На поясе.
Где же наши ручки? На плечиках.
Где же наши ручки? На коленях.
Где же наши ручки? На голове.

Лягушата (игра-массаж, автор М. Картушина)
Дети выполняют движения в соответствии с текстом:
Лягушата встали, потянулись
И друг другу улыбнулись.
Выгибают спинки,
Спинки-тростинки.
Ножками затопали,
Ручками захлопали.
Постучим ладошкой
По ручкам немножко.
А потом, потом, потом,
Грудку мы чуть-чуть побьем.
Хлоп-хлоп тут и там,
И немного по бокам.
Хлопают ладошки
Нас уже по ножкам.
Погладили ладошки
И ручки, и ножки.
Лягушата скажут: "Ква!
Прыгать весело, друзья!"

Поймай бабочку (птичку, осу)
К одному концу деревянной или пластмассовой палочки педагог привязывает нитку, к другому концу прикрепляет вы - резанную из картона птичку (бабочку, осу и т. д. ).
Дети пытаются, подпрыгивая, достать бабочку.

Догони мяч
Игровое упражнение проводится в зале или на спортивной площадке.
Педагог подзывает к себе детей и предлагает им поиграть с мячом.
Он раскатывает мячи в разные стороны, а дети бегут за ними