Landmarks

оектор

Программное обеспечение: УМК М. В. Вербицкой "FORWARD" (5 класс), , Microsoft Office Power Point

Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Оргмомент
Приветствует детей по-английски.
Good - morning, Boys and Girls!
Glad to see you. Are you ready to work?
Уч-ся отвечают на приветствие учителя. Сообщают о своей готовности к работе на уроке.
Домашнее задание
Объясняет домашнее задание по теме "Landmarks"
Записывают домашнее задание Уч. :с. 40 зад. 23
РТ: с. 70 зад. 7
Мотивационная актуализация
На доске название темы, которую мы проходим: A Glimpse of the History (Быстрый взгляд на историю. ) Учитель показывает детям страницы в учебнике, которые надо пройти на уроке: 40-41
Выслушивают вопросы учителя и мотивируются на занятия.
Постановка задач (центрирование на ученике)
Children, what theme are we studying now? What lesson are you going to have? Find it at the pages 40-41
At home you have to make a project. How do you think? What is our goal of the lesson?
Учитель организует детей на постановку задач.
What tasks must we solve then? The tasks in the students book will help us! What is written in your books on pages 40-41
Very well! Then let us solve these tasks!
Ответы:
- A Glimpse of the History
- "Landmarks"
Деятельность учащихся направлена на формирование задач в связи с предложенной темой.
- Подготовка к проекту, изучение и сбор материала по теме "Landmarks", чтение текстов и решение викторины по теме урока, диалоги и высказывания по теме:
- learn new words and new landmarks
- learn to ask and answer questions
- learn to do the quiz in pairs
- learn to tell about our favourites<