Л. Муур «Крошка Енот»

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

r/> - Кто-то, может быть, захочет продолжить сказку.
- Домашнее задание у вас о доброте.
- А теперь я предлагаю вам исполнить песню "Дорогою добра". (Слова песни на партах учеников)
- А сейчас я предлагаю составить цветок наших добрых дел (серединка "цветка" со словом "доброта" на доске).
- Перед каждым из вас волшебный лепесток. Напишите на нем, какое доброе дело вы совершили, от которого вам и окружающим людям стало радостно.
- Зачитывать мы не будем, кричать о своих добрых делах не стоит, потому что, как гласит английская пословица: "Кто добр поистине, добро творит в молчании".
- Составлять цветок будете сами, записывайте и подходите, прикрепляйте (звучит мелодия "Улыбка").
- Посмотрите, доброта - это как сказочный цветок, который может расцвести в душе каждого из нас.
Рефлексия. Оценивание.
Покажите с каким настроением вы уходите с урока. Как оцениваете свою работу на уроке?
Итог урока
- В заключение нашей встречи я хочу поблагодарить Вас за ваши улыбки, за активное участие в нашем уроке, за творчество. А пожелать я вам хочу, чтобы вы выросли добрыми и надежными людьми.




Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: