КРАТКОСРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКА ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
Раздел: Всё обо мне.
Лексическая тема: Здравствуй, школа!
Урок 1.
Тема урока: Л. Каминский "Начинаю новую жизнь".
УРОК: лите-
ратурное
чтение
Школа:
Дата:
Имя учителя:
КЛАСС: 2
Количество присутству-
ющих:
Количество отсутствующих:
Цели обуче-
ния, кото-
рым посвя-
щен урок:
2. 1. 1. 1 отвечать на простые вопросы по содержанию.
2. 2. 1. 1 читать вслух правильно, сознательно и выразительно; по ролям.
2. 3. 3. 1 писать творческие работы с использованием рисунков/аппликаций/
фотографий (с помощью учителя).
Развитие
навыков:
1. 1 Понимание содержания аудио/видеоинформации.
2. 1 Использование видов чтения.
3. 3 Написание текстов с использованием различных форм представления.
Предполага-
емый ре-
зультат:
Все учащиеся смогут:
Отвечать на простые вопросы по содержанию.
Читать вслух стихотворение.
Высказывать своё мнение по содержанию текста.
Предполага-
емый ре-
зультат:
Большинство учащихся смогут:
Рассказать о событии, которому посвящено стихотворение.
Составить кластер.
Совершенствовать ораторское мастерство.
Расположить картинки по порядку.
Подобрать к картинкам предложения из текста.
Предполага-
емый ре-
зультат:
Некоторые учащиеся смогут:
Подбирать ассоциации к словам.
Писать творческую работу с использованием рисунков/аппликаций/ фото-
графий литературные приемы.
Языковая
цель
Основные термины и словосочетания: выразительное чтение, сознатель-
ное чтение, словарь терминов.
Используемый язык для диалога/письма на уроке: русский.
Вопросы для обсуждения:
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>