видели всё вокруг себя зелёным, голубым и безоблачным, делало их ещё добрее. Теплом входило в них солнце и выходило смехом, расположением ко всему живущему". Доброта этих "очень добрых" людей - всего лишь следствие хорошего питания, прогулок на воздухе и сладкого сна. Поспешат ли они делать добро? Напугавшую их собаку они хотят сначала прогнать, потом застрелить из револьвера, если не уберётся, потом привыкли к лаю. А вскоре "гимназисточка Леля, забывшая обиду, окончательно ввела её в счастливый круг отдыхающих и веселящихся людей". Видимо, это великодушные и благородные люди.
И снова просим детей определить, чье видение, восприятие перед нами. Так картину видит, несомненно, человек: возможно, автор, возможно, кто-то из приехавших. А что же Кусака?
2 группа. Предлагаем поделиться выводами о том, как привыкала к людям собака? Ответ: откуда-то из кустов с распускающимися клейкими листочками, притаившись, в смятении наблюдает она за происходящим. Вот закружилась в радостном танце грациозная Леля - и "в ту же минуту беззвучно подкравшаяся собака яростно вцепилась в раздувающийся подол платья, рванула и так же беззвучно скрылась в густых кустах". Просим детей прокомментировать прочитанный отрывок. Это снова демонстрация силы (не укусила за ногу, руку, не бросилась на плечи).
"Ночью собака подкралась к заснувшей даче и бесшумно улеглась на своё место под террасой. Пахло людьми. . . Люди спали, были беспомощны и не страшны, и собака ревниво сторожила их". Интересно, что картина весенней ночи дана в восприятии собаки - через звуки и запахи.
Иногда по утрам из уст счастливых и сытых людей звучит незнакомое слово - Кусака, которое теперь станет кличкой бездомной собаки. Ей бросают хлеб, и она, не понимая, что её к
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>