счастье было недолгим. На смену звонкому, веселому лету пришла осень. Давайте найдём описание осени. На что настраивает нас это описание?
(От этой картины веет холодом, тоской, несчастьем, одиночеством, пустотой)
- Это не случайно. Мы понимаем: лето кончилось. Дачники должны разъехаться.
- Что делать с Кусакой? Леля трижды повторяет слово "жалко". Как она произносит это слово и как меняется её внутреннее состояние с каждой фразой? Давайте найдём этот эпизод и прочитаем по ролям.
- Судьба Кусаки решена. Леля и Кусака выходят на шоссе и вместо сцены прощания автор даёт нам совсем другую сцену. ("У трактира кучка людей дразнила деревенского дурачка Илюшу". (Люди жестоки не только к животным, но и друг к другу. Они бездушны, черствы. )
- "Прорвался солнечный луч, жёлтый и анемичный. . . " Солнце ли неизлечимо больно? А может Леля? Душой?
- Обратим внимание ещё на одну деталь: "И только на вокзале она вспомнила, что не простилась. . . " Как вы считаете, полюбила ли по-настоящему Леля собаку? (Сиюминутное увлечение. )
-Читаем последнюю главу.
- Как меняется внешность Кусаки в зависимости от того, чувствует ли она любовь людей? (Сначала "грязная и некрасивая, затем она изменилась до неузнаваемости, а в конце - "промокшая, грязная. . . ")
- Как описание природы помогает понять собачью тоску? (Природа тоскует вместе с Кусакой, она как будто сочувствует ей, сопереживает. )
- Как мы можем объяснить поступок "добрых людей"? (Они позабавились собакой, она их развлекала. Им какое-то время было удобно с ней. Но как только эта надобность исчезла, они бросили собаку. Им было безразлична дальнейшая судьба Кусаки. Доброта добрых людей поверхностна, она не переходит в ответственност
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>