күз деп аталғанын әңгімелейді.
Тәрбиеші жетекші сұрақтар қояды, толықтырады.
- Егер күзде күн ашық болса қандай сөздерді қолдануға болады?
- Ал, егер күн бұлтты болса қандай сөздерді қолданамыз?
4. Тәрбиеші М. Жылқайдаровтың "Күз" деген өлеңін оқып береді.
- Бұл өлеңнің авторы кім?
- Өлеңде ақын жылдың қай мезгілін суреттеген?
- Алтын күз қамбаға нелерді толтырды?
5. Сергіту сәті: "Алтын күз" әнімен жасалады
- Тәрбиеші "күз" өлеңін 2 рет оқиды.
- Балалар түсінгендерін айтып береді
6. Ойын: "Ненің жапырағы"
Балалардың жауабы
- Жапырақ
- Күз мезгілі
Үш ай бар: қыркүйек, қазан, қараша
- Жапырақтың бәрі сарғайып, алтындай сары күйге енеді
Сондықтан "алтын күз"
- Балалардың жауабы
- аспан ашық, мөлдір, көгілдір, тап-таза
- күн түнеріп тұр, аспанды сұр бұлт қаптаған, суық жаңбыр сіркіреп жауып тұр.
Балалардың жауабы
- Алма, өрікті қамбаға толтырды.
- балалар жинаған жапырақтарын ажыратады
(түсін, пішінін) айтады
7. Сабақты қорытындылау
- Неге бұл жыл мезгілін "алтын күз" деп атайды?
бағалау,мадақтау.
Балалар өлең жолдарын бірге айтады.
Жұмбақ шешеді
Балалар сұрақтарға жауап береді.
Сөздік жұмыс жасайды.
Суретпен жұмыс жасайды.
Қимылмен көрсетіп, сергіту сәтін бірге жасайды.
Балалар сұрақтарға жауап береді.
Күтілетін нәтиже:
Білу: Бала Күз мезгіліндегі өзгерістері жайлы білуі;
Игеру: Күз туралы әңгіме құрастыруды игерілуі;
Меңгеру: Бала жемістердің атауларын және оларды ажырата
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>