Күй құдіреті

Страницы: <<  <  113 | 114 | 115 | 116 | 117  >  >>

Тема урока: Образы камерной музыки.
Цели:
Образовательная: закрепить основные понятия и жанры камерной музыки, знания о творчестве композиторов, сочинявших камерную музыку и их произведения; знакомство с творчеством Вивальди.
Развивающая: развивать словарный и музыкальный запас учащихся; учить находить взаимосвязь слова и звука;
Воспитательная: воспитывать интерес к камерной музыке и творчеству композиторов, воспитывать стремление к получению новых знаний самостоятельно;
Тип урока: комбинированный
Форма организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, индивидуальная.
Ход урока:
1111. 1. 1. 1.
Сл. 1
Организационный момент.
2

Сообщение темы и цели урока с записью в тетрадь.
3.





























































Сл2


Сл. 3


Сл. 4




Сл. 5





Сл. 6






Сл. 7














Сл. 8




Сл. 9

Сл. 10







Сл. 11
Повторение основных понятий камерной музыки (актуализация знаний)
- Что такое "камерная музыка"?
Камерная музыка от лат. Camera - комната.
Написанная для небольшого состава исполнителей, звучала в домашней обстановке или при дворах знатных вельмож.

Постепенно камерная музыка стала исполняться не только в узком кругу знатоков и любителей, но и в больших концертных зал

Страницы: <<  <  113 | 114 | 115 | 116 | 117  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: