ного электронов, то сила тока будет значительной, она может заставить работать электрический двигатель, телевизор, электроплиту. Почти так и в жизни. Что может сделать один человек? И как много мы смогли сделать все вместе!
Пока жюри подводит итоги, в преддверии экзаменационной сессии мы продемонстрируем вам последовательное соединение студентов и преподавателей. Уверяем вас - это будет абсолютно безболезненно. (Все преподаватели и студенты берутся за руки, а самые смелые из них дотрагиваются до электрофорной машины, через всю цепочку проходит электрический ток).
Награждение победителей. Спасибо всем!
Приложение
Переэкзаменовка (сценка)
С. Здравствуйте, коллеги!
П. Пока еще не коллеги. Это какой же раз вы приходите ко мне на переэкзаменовку?
С. Всего-то лишь третий или четвертый раз. Не помню точно(оглядывается по сторонам).
П. Ну-с, чем вы нас удивите на этот раз?
С. Песней.
П. Нет уж. Тяните лучше билет.
С. Уважаемый Анатолий Савельевич! Может договоримся ?Может Вам чего-нибудь надо? Бумагу, скотч, клей? Может окна утеплить или пол помыть, жвачку отскрести?
П. Спасибо. Ничего не надо. Берите-ка лучше билет
С. (вытаскивает билет и читает) Вопрос первый - Закон Джоуля - Ленца
П. Ударение неправильно делаете. Надо произносить закон Джоуля - Ленца
С. Я же не русский язык сдаю
П. Ладно, давайте отвечайте уже
С. А что отвечать то?
П. Ну, запишите этот закон на доске.
С. Я не понял. Какой закон написать Джоуля или Ленца?
П. закон Джоуля - Ленца
С. Как их записать Вместе, сразу или поочередно?
П. Да это один закон - закон Джоуля - Ленца. Тепловой закон.
С. (Задумывается, тянет время). Да, да, тепловой закон, закон Джоуля - Ленца записывается так. .
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>