дой команды организуются таким образом, чтобы избежать их пересечения друг с другом.
ВЫВОД: самое главное, это то, что квесты помогают нам активизировать и детей, и родителей, и педагогов. Это игра, в которой задействуется одновременно и интеллект участников, их физические способности, воображение и творчество. Здесь необходимо проявить и смекалку, и наблюдательность, и находчивость, и сообразительность, эта тренировка памяти и внимания, это развитие аналитических способностей и коммуникативных качеств. Участники учатся договариваться друг с другом, распределять обязанности, действовать вместе, переживать друг за друга, помогать. Все это способствует сплочению не только детского коллектива, но и родительского сообщества, а также улучшает детско-родительские отношения. А еще немаловажным является то, что родители становятся активными участниками образовательного процесса в ДОУ, укрепляются и формируются доверительные взаимоотношения детский сад-семья. Квест-игры одно из интересных средств, направленных на самовоспитание и саморазвитие ребёнка как личности творческой, физически здоровой, с активной познавательной позицией. Что и является основным требованием ФГОС ДО.
Сценарий игры
Ход игры: Уважаемые коллеги, сегодня мы предлагаем Вам поучаствовать в квесте и отправиться на поиски развивающей предметно-пространственной среды для современного ребёнка. Дорогие друзья, теперь Вы команда. Вам предстоит пройти ряд испытаний. Для этого следует работать сплоченной командой и дружным коллективом. В процессе вы должны выполнять пошаговые инструкции и задания, чтобы узнать одно из высказываний Марии Монтессори. Наградой для всех участников игры станет получение знаний, которые вы сможете применить на практике.
Для того, чтобы справитьс
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>