Квадратный дециметр

труднения в пробном учебном действии.
-Сначала мы с вами порешаем логические задачки.
Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? (12 )
Один ослик нёс 10 кг сахара, а другой - 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелее? (одинаковая)
Около столовой, где обедали лыжники, было воткнуто 20 лыж и 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? ( 10 )
По морю плыло 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину. Сколько акул осталось в море? ( 9 )
Посмотрите на слайд, сейчас мы вспомним единицы измерения. (Форма организации - выполнение в парах)
5 м 8 дм дм
3 см 2 мм мм
96 см дм см
72мм см мм
9дм . . см
12 дм . . . мм
4 кв дм . . кв см
Выявление причины затруднения
-Что не удалось выполнить? Почему?
-Что такое кв. см?
-А что такое кв. дм? Как вы думаете?
- Как определить сколько кв см в кв дм? Кто сможет?
Построение проекта выхода из затруднения
-Давайте узнаем ответ на поставленный вопрос.
-Как вы думаете, над какой темой мы сегодня будем работать? Какие поставим цели?
-Для чего вам в дальнейшем нужна будет эта тема? (Для дальнейшего обучения)
Реализация построенного проекта
Ребята, начертите квадрат, площадь которого равна 1 кв. см. Рядом начертите квадрат со стороной 1 дм. Подумайте, как еще можно назвать единицу площади, представленную этим квадратом? Вы правы, квадратный дециметр.
- А зачем людям понадобилось применять новую единицу измерения в 1 кв. дм, если у них уже была единица 1 кв. см? (Чтобы было удобнее измерять крупные фигуры или предметы)
- Как вы думаете, площадь чего можно измерить в дм2? (Площадь учебника, тетради, стола, доски).
3) Связь квадратного дм и квадратного см.
- А давайте посчитаем,