Железинский район
Башмачинская ОСШ
Румянцева О. А.
План урока Алгебра 8 класс
Тема урока: Квадратные уравнения
Цели урока:
обучающие:
обобщение и систематизация знаний по теме «Квадратные уравнения»;
ликвидация пробелов в знаниях и умениях учащихся;
развивающие:
расширение кругозора учащихся;
развитие интереса учащихся к предмету и смежным дисциплинам;
воспитательные:
воспитание чувства коллективизма, товарищества:
ответственности за порученное дело;
Тип урока:урок обобщения
Ход урока
Орг момент
Здравствуйте, дорогие ребята. Я очень рада приветствовать вас на сегодняшнем уроке. Наш урок полон исследовательской работы и заданиями. Поэтому я хочу настроить вас на предстоящую работу.
Все друг другу повернулись. Все друг другу улыбнулись. Повернулись и ко мне, улыбнитесь-ка и мне.
Рассаживание в группах (конфеты)
Выбор капитана
Выход на тему
Решите анаграмму (Презентация 1).
ДАИИМКИСРННТ (ДИСКРИМИНАНТ)
УРЕННАВИЕ (УРАВНЕНИЕ)
КЭЦНФИЕОФИТ (КОЭФФИЦИЕНТ)
ГБИЕРПОЛА (ГИПЕРБОЛА)
ПЕНРЕАЕМНЯ (ПЕРЕМЕННАЯ)
Исключите лишнее слово по смыслу. (Гипербола. )
Что объединяет остальные слова? (Квадр. ур)
– Итак, мы сегодня с вами отправляемся в поход по стране квадратных уравнений. Попробуйте сформулировать цели нашего урока. (вспомнить и обобщить все те знания, которые мы получили на предыдущих уроках.
Задание 1: Ребята Вам нужно рассортировать предложенные уравнения на три вида /Неполные, полные и неизвестные/
Проверка:
Неполные – 2, 3, 4, 6, 8, 10
Полные – 1, 7, 9, 12
Неизвестные – 5, 11
История возникновения квадратных уравнений презентация
Задание 2: Работа с неполными уравнениями /при в 0, с 0, в и с 0/
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>