Квадратные уравнения

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

r/>в 02, 4
с 03, 8
в 0 и с 06, 10
Найдите из предложенного материала формулы для решения данных примеров
Физминутка
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем отдыхать! (потянуться)
Спинку бодро разогнули,
Ручки кверху потянули!
Раз и два, присесть и встать,
Чтобы отдохнуть опять.
Раз и два вперед нагнуться,
Раз и два назад прогнуться. (движения стишка)
Вот и стали мы сильней, (показать «силу»)
Здоровей и веселей! (улыбнуться друг другу)
Задание 3: Работа с полными уравнениями /Полные и приведенные/
Полные – 7, 12
Полные и приведенные – 1, 9
Найдите из предложенного материала формулы для общего решения данных примеров
Выполнение теста, взаимооценивание
Критерий оценивания:
Нет ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2 ошибки – «3»
3 ошибки – «Повтори формулы»
Рефлексия: Мишень
Выступление капитанов

Домашнее задание:
«3» - повтори формулы, 145
«4» - 145, 146
«5» Дома вам предстоит найти задачи, связанные с решением квадратных уравнений из различных областей: физики, медицины и т. д.
Выход на тему: А как называются уравнения из третьей группы?
1. 2х2 – 8х 4 0;1. 2х2 – 8х 4 0;
2. 4х2 – 8 0;2. 4х2 – 8 0;
3. 5х2 6х 0;3. 5х2 6х 0;
4. х 16 04. х 16 0
5. х4 х2 16 0 5. х4 х2 16 0
6. 2,7х 06. 2,7х 0
7. х2 – 8х 12 0;7. х2 – 8х 12 0;
8. х 25х 08. х - 25 0
9. 3х2 4х – 1 0; 9. 3х2 4х – 1 0;
10. 3х2 0;10. 3х2 0;
11. 3х4 – 2х2 5 011. 3х4 – 2х2 5 0
12. х2 – 10х 100 0;12. х2 – 10х 100 0;

1. 2х2 – 8х 4 0;1. 2х2 – 8х 4 0;
2. 4х2 – 8 0;2. 4х2 – 8 0;
3. 5х2 6х 0;3. 5х2 6х 0;
4. х 16 04. х 16 0
5. х4 х2 16 0 5. х4 х2 16 0
6. 2,7х 06.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: