нт).
-. Какие формулы для его нахождения вам известны? Молодцы! Вспомнили.
2. Самостоятельная работа.
- Я предлагаю вам поиграть, как в детстве в игру "Найди лишнее". Вам предстоит в каждой группе уравнений выбрать лишнее и объяснить свой выбор (слайд)
.
Уравнения
Ответы
1 группа
2х2 4х - 7 0
9х2 - 6х 9 0
5х2 - 2х 0
7х2 10х - 9 0
2 группа
3х2 - 6х 0
-х2 9 0
2х2 5х 0
х2 - 6х - 7 0
3 группа
х2 - 3х 4 0
-5х2 - х 1 0
х2 6х 7 0
х2 5х 12 0
-Теперь давайте проверим, насколько хорошо вы умеете определять виды квадратных уравнений. Вашему вниманию предлагается тест, в котором нужно определить вид пяти предлагаемых уравнений. Напротив каждого уравнения вы ставите "плюс" в той колонке, какому виду оно принадлежит (слайд)
Написать на доске теорему Виета для приведенного и неприведенного квадратного уравнения.
слайд.
Не решая уравнение,x2-8x70
Найдите:
Сумму корней:
Произведение корней:
в) Корни данного уравнения.
Молодцы! Вспомнили. Переходим к следующему этапу урока.
3. Буквоград. Проанализируйте высказывания. Зачеркните в таблице буквы, обозначающие ложные высказывания (номер высказывания совпадает с порядковым номером буквы). Из оставшихся букв получите слово.
1. Уравнение x290 имеет два корня.
2. В уравнении x2-2x10 единственный корень.
3. В уравнении x2-5x30 сумма корней равна - 5.
4. В уравнении x23x0 один из корней - отрицательное число.
5. В уравнении x20 дискриминант равен 0.
6. Уравнение x2-8x-30 не имеет корней.
7. Корнями уравнения x2-100x990 являются числа 99 и 1.
8. Произведение корней уравнения x2-11x90 равно -
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>