епь рассуждений, умение работать с текстами различных исторических источников;
Коммуникативные: оформлять свои мысли в устной речи, аргументировано выражать свою позицию;
4
Фронтальный опрос учеников о пройденном материале;
Выдача домашнего задания.
Формулировка устного ответа на поставленные вопросы
Коммуникативные: оформлять свои мысли в устной речи, аргументировано выражать свою позицию;
5
Проведение рефлексии, передача ученикам раздаточного материала. (Приложение 5)
Анализ своей деятельности на уроке, осуществляя рефлексию.
Регулятивные: оценка своей работы на уроке.
Урок повторение пройденного материала.
Форма урока: Урок-игра.
Тип урока: Урок обобщения и систематизации.
Количество часов: 1
Цель урока: систематизировать полученные знания по теме "Городская культура средневековья"
Задачи:
Обучающая: систематизировать знания, полученные в ходе изучения предыдущих тем в разделе "Городская культура".
Развивающая: продолжить развивать коммуникативные способности, памяти.
Воспитательные: Формирование навыков групповой работы, здорового соперничества, уважения к другим. Воспитание самостоятельности и ответственности за себя и других, умения критически и объективно оценивать как свою работу, так и работу соперника.
План урока:
1. Организационный момент - 3 мин
2. Введение в проблематику темы - 5 мин
3. Проведение - 30 мин
4. Подведение итогов - 8 мин
Ход урока
Этап
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Формируемые УУД
1
Приветствие учеников;
Настраиваются на работу
2
Вводное слово учителя, постановка проблемы к изучению материала, организация учеников в группы.
Органи
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>