Класс получает листы с заданиями
1гр Сакские памятники
1Используя материал парагр 32стр103,докажите, что у саков была развита культура.
2Представьте материал в виде схем,рисунков,кластера
3Объясните свой материал
2гр Иссыкский курган
3гр Бесшатырский памятник
Учебник, тетрадь, ИКТ
А4, фломастеры, карандаши ,стикеры, учебник, ИКТ
Конец урока
Верно-Неверно
1Город Чирик Рабад находился в 300км от Кызылорды
2У саков не было развито ювелирное искусство
3В искусстве саков распространялся звериный стиль
4Бесшатырский курган назывался царским
5Иссыкский курган находился в 50км от Алматы
6Одежда золотого человека выполнена в зверином стиле
7Молодой человек из Иссыкского кургана был лет 20
8Серебрянная чаша свидетельствует, что у саков была развита письменность
Составить синквейн
1. Существительное.
2. 2 прилагательных.
3. 3 глагола.
4. Фраза.
5. Слово
1Что мы узнали о культуре саков на уроке?
2нашли ли мы ответы на вопросы?
Домашнее задание: пр32 стр 103
Оценки за урок
С каким настроением пришли на урок?
А с каким уходите?
Топните правой ногой, если урок был скучным
Возьмите за носик, если вам нравится история
Похлопайте,если вы с удовольствием придете на следующий урок.
Спасибо,досвидания
Схема с рефлексивным экраном
Дополнительная информация
Дифференциация. Как вы планируете поддерживать учащихся? Как вы планируете стимулировать способных учащихся?
Оценивание. Как вы планируете увидеть приобретенные знания учащихся?
Межпредметные связи. Соблюдение СанПиН. Связи с ценностями.
Рефлексия:
Были ли цели обучения реалистичными?
Что учащиеся сегодня изучили
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>