его созданного людьми, включает в себя книги, картины, и т. п. , знание путей приспособления к социальному и природному окружению, язык, обычаи, систему этикета, этику, религию, которые складывались веками.
Предложить определить состав понятия «культура» , спросить на сколько видов делится культура, при помощи выполнения группового задания, по ходу ответов учащихся составляется на доске своеобразный кластер .
4. Рассказ: («Махабхарата»)
Индия – одна из самых богатых на песни и эпосы древних стран мира, до нас дошли несколько произведений, которые рассказываю о жизни и быте индийцев в древние времена. Наиболее известные из них два, их основное содержание составляет борьба добра со злом, об одном из них я вам расскажу, это эпос «Махабхарата»:
В основе эпоса лежит сказание об ожесточенной борьбе между потомками древнего царя Бхараты-Кауравами и Пандавами. Между этими племенами постоянно велась борьба за власть, Кауравы жили на северном берегу Ганга, Пандавы –на южном. Война между сторонами длилась 18 суток, в эту войну ввязались даже боги. Никто не знал , кто одержит победу, побеждала то одна сторона, то другая, Наконец Пандавы добились победы, их царь занял престол, и после этого наступил мир, который продолжался очень долгое время. Эпос «Махабхарата» состоит из 18 книг, в нём описаны реальные события, которые произошли во время создания Индийского государства, на берегах реки Ганг.
Чтобы узнать название другой известно поэмы необходимо разгадать кроссворд.
5. Вопросы для кроссворда.
1. Вождь племени в Индии.
2. Правитель Индийского государства, правивший в середине III века до н. э. ; внук Чандрагупты.
3. Группа людей, принадлежащая к одной из каст, созданной и уст Бога.
4. Группа людей, имеющая определенные права
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>