у
как дети просили вернуться свою мать
- Почему мать превра - тилась именно в кукушку? (Кукушка подбрасывает яйца в гнезда другим птицам, она не высиживает своих птенцов, не заботится о них. )
- Народ, сочинивший сказку, пытался объяснить, почему кукушка не высиживает птенцов.
- Сформулируйте основную мысль сказки. (Дети должны быть внимательными, заботливыми, должны слушаться родите - лей и помогать им. )
- О маме, о родителях нужно заботиться, особенно когда они болеют. Матери тяжело переживают равнодушие детей. Родители хотят видеть своих детей чуткими, отзывчивыми, добрыми.
6. Практика на примере (закрепление материала). Творческая работа.
- Прочитайте слова на карточке 4. Соберите две пословицы. Выберите ту, ко - торая подходит к сказке. Объясните свой выбор. (Работа выполняется в парах. )
Карточка 4
Сердце, в детках, лучше, а детское -- , мате - ри, солнца, Материнское, в камне, сердце, греет
- Мы составили две пословицы: Сердце матери лучше солнца греет.
Материнское сердце в детках, а дет - ское -- в камне.
- Вторая пословица больше подходит к сказке, потому что мать думала только о своих детях, беспокоилась, заботилась о них, а дети росли равнодушными, бессер - дечными.
- Вы правы. И в жизни часто так быва - ет: дети привыкают только думать о себе, вырастают жестокими, равнодушными.
Управляемая практика (вторичное закрепление).
- Давайте вернемся к тому вопросу, который был поставлен в начале урока и попробуем на него ответить.
- Почему говорят: сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок?
- давайте восстановим текст сказки по таблице.
- Возьмите изображения сердечек. За - кончите предложения, записанные
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>