я на занятиях, раздевалке, в игровом творческом процессе.
4. Умение развивать творческую и трудовую активность ребят, их стремление к самостоятельной деятельности:
5. Адекватное понимания причин успешности деятельности.
Метапредметные результаты:
Регулятивные УУД:
1. Определять цель деятельности с помощью учителя.
2. Планировать свои действия с помощью учителя.
3. Обнаруживать и формулировать общекультурную проблему с помощью учителя.
Познавательные УУД:
1. Осуществлять поиск необходимой информации.
2. Перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать выводы с помощью учителя.
3. Строить логическое рассуждение.
Коммуникативные УУД:
1. Оформлять свою мысль в устной и письменной речи ( в форме монолога или диалога).
2. Слушать и понимать речь других людей.
3. Договариваться и приходить к общему мнению.
Ценностные ориентиры содержания курса:
- патриотизм - любовь к своей малой Родине.
- гордость за жителей нашего района.
- труд и творчество - уважение к труду.
Программа позволяет сочетать разные формы воспитательной работы.
Планируемые результаты:
Обучающийся научится:
В конце первого года обучения ученик будет знать:
Сценой в кукольном театре, является ширма.
Понятия "театр", "режиссер", "художник-декоратор", "бутафор", "актер".
Правила поведения в театре.
Ученик будет уметь:
Делать артикуляционную гимнастику с помощью учителя.
Правильно одевать на руку куклу.
Управлять правильно куклой и говорить за нее, спрятавшись за ширму.
Овладение детьми, занимающихся в кукольном театральном кружке, речь становится правильной, четкой. Раскрытие возможностей для самореализац
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>