ипах с использованием справочной литературы и ресурсов интернета. Сопоставлять сюжеты, персонажей литературных произведений.
Итого
18
раздела (название)
Основное содержание по темам раздела
РР
ЭК
С
ВН.
ЧТ
Характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий)
1. Своеобразие
родной
литературы
1-2. Книга как духовное завещание одного поколения другому. Прогноз развития литературных традиций в XXI веке.
Работа со словарем литературоведческих терминов. Ответы на вопросы, аргументация собственного мнения.
2. Русский
фольклор
Фольклорные традиции в русской литературе.
Участие в коллективном диалоге.
3. Древнерусская литература
5-6. Традиции древнерусской литературы.
Участие в коллективном диалоге. Характеристика героя древнерусской литературы. Анализ различных форм выражения авторской позиции в произведении.
4. Литература XIX века
7. Поэтические традиции XIX века в творчестве А. Н. Апухтина.
8. Апухтин А. Н. Стихотворение "День ли царит, тишина ли ночная. . . ".
9. Национальные черты в образах героев баллад В. А. Жуковского (на выбор).
Устный рассказ о поэте. Выразительное чтение стихотворения. Анализ темы, идеи, образных средств. Характеристика героев произведений, нравственная оценка.
5. Русская литература XX века
10-12. Традиции литературы XX века. Малый эпический жанр. Горький А. М. "Макар Чудра". Герои неоромантизма.
13 - 14. "Живое и мертвое" в рассказе Куприна А. И. " Габринус".
15. Образы подростков в произведениях о ВОВ.
16. Повесть В. Быкова &quo
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>