а (на уровне учебных действий)
1. Своеобразие
родной
литературы
Слово как средство создания образа. Книга как духовное завещание одного поколения другому.
1
Работа со словарем литературоведческих терминов. Ответы на вопросы.
2. Русский
фольклор
Связь фольклорных произведений с другими видами искусства. Русский героический эпос в изобразительном искусстве.
1
Работа с интернет источниками, обращение к картинам, участие в коллективном диалоге. Характеристика идейно - эмоционального содержания произведения, нравственная оценка героев.
3. Древнерусская литература
Образное отражение жизни в древнерусской литературе. "Гнездо орла".
1
Воспринимать древнерусский текст в современном переводе.
Читать выразительно фрагменты произведений древнерусской литературы. Характеризовать героя древнерусской литературы.
4. Литература XVIII века
Карамзин Н. М. Сказания, легенды, рассказы из "Истории государства Российского".
2
Читать выразительно фрагменты произведений литературы XVIII века. Подбирать и обобщать дополнительный материал о биографии и творчестве Н. Карамзина
Выявлять характерные для произведений русской литературы XVIII века темы, образы и приемы изображения человека.
5. Литература XIX века
Басни
Нравственная проблематика басен И. Хемницера.
4
Воспринимать текст литературного произведения.
Характеризовать героя литературы 19 века.
Давать устный или письменный ответ на
Творчество поэтов и писателей XIX века.
Чехов А. П. "В рождественскую ночь". Иронический парадокс в рождественском рассказе. Трагедийная тема рока, неотв
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>