Уметь выполнять технологическую операцию, изготавливать изделие
--
учебно-познавательная,
--
информационная, коммуникативная, социально-трудовая, компетенция личностного самосовершен-ствованияФормирование способности к саморазвитию и самообразованию
--
--
--
Контроль
--
за
--
действием
--
Контроль качества
Базовый(задание(я) для всех):
Повышенный(задание(я) по выбору):
Творческий(задание(я) по выбору):
--
--
II четверть (46 чаcoв )
--
--
Вводное занятие (1 ч)
--
49
--
Вводное занятие
--
1
--
Урок открытия нового знания
--
План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской.
--
Знать правила безопасной работы в мастерской
--
Научиться воспроизводить приобретенные знания, навыки в конкретной деятельности.
--
Ответы на вопросы
Базовый(задание(я) для всех):
Повышенный(задание(я) по выбору):
Творческий(задание(я) по выбору):
--
Сверление отверстий на станке (19 ч)
--
50
--
Знакомство с понятиями сквозное и несквозное отверстия
--
1
--
Урок открытия нового знания
--
Понятия сквозное и несквозное отверстия. Назначение каждого из видов отверстий. Определение вида отверстия по образцам.
--
Знать суть терминов сквозное и несквозное отверстия.
--
Уметь определять вид отверстия по образцам.
--
Алгоритмизированное планирование процесса познава-тельно-трудовой деятельности.
--
Ответы на вопросы
Базовый(задание(я) для всех):
Повышенный(задание(я) по выбору):
Творческий(задание(я) по выбору):
--
51
--
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>