и событий.
-учиться конструктивно разрешать конфликты посредством учёта интересов сторон и сотрудничества
Построение точки с указанными координатами. 17неделярегулятивные:
- определять и формулировать цель деятельности на уроке;
- учиться планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
- проговаривать последовательность действий на уроке;
- учиться высказывать свое предположение (версию) на основе работы с материалом учебника;
Графики. Таблицы. Диаграммы. 17неделяпознавательные:
- использовать знаково-символические средства представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов;
Контрольная работа 2
8неделярегулятивные:
- осуществлять пошаговый и итоговый самоконтроль - освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;
- учиться понимать причину успеха/неуспеха учебной деятельности и конструктивно действовать в ситуации неуспеха
Анализ к/р и работа над ошибками. Переместительное свойство сложения18неделяпознавательные:
- моделировать содержащиеся в задаче зависимости;
- планировать ход решения задачи;
-анализировать текст решения задачи с целью выбора необходимых арифметических действий для её решения;
- прогнозировать результат решения
Переместительное свойство сложения18неделякоммуникативные
- учиться слушать и понимать речь других; признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; изложение своего мнения и аргументации своей точки и оценки событий.
8неделярегулятивные:
- определять и формулировать цель деятельности на уроке;
- учиться планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поста
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>