ы вида 267, 35-7 с комментированием; умение записывать задачи разными способами; производить взаимопроверку; работать с геометрическим материалом. Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.
Выполнять правила безопасного поведения в школе, адекватно воспринимать оценку учителяУстный опрос
47Закрепление изученных приёмов сложения и вычитания. Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях. Знание приемов сложения и вычитания, изученные ранее; умение сравнивать именованные числа, выражения; находить периметр. Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств (в том числе с опорой на изученные определения, законы арифметических действий, свойства геометрических фигур). Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельностиУстный опрос
48Устные и письменные приемы сложения и вычитанияВыполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях. Умение измерять геометрические фигуры и сравнивать их; знание порядка действий в выражениях со скобками; умение записывать задачи с пояснением действий. Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств (в том числе с опорой на изученные определения, законы арифметических действий, свойства геометрических фигур). Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельностиУстный опрос
49Закрепление изученного материала.
Соотносить результат проведённого самоконтроля с целями, поставленными при изучении темы, оценивать их и делать выводы. Уметь находить неизвестное слагаемое; решать магические квадраты; ум
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>