язка
52
2. Проверим наши знанияПроверочная работа по теме единственное и множественное числоПовторение предыдущей лексики, алфавитаАктивизация лексики.
Активизация изученных звуков
Реализация потребности в социально значимой деятельн. Выборнаиболееэффективныхспособоврешения задачПонимание возможности разных оснований для оценки одного предметаУмение адекватно понимать оценку взрослого Повторить ед. и мн. число
53
3. Проектная работаКонкурс закладокПовторение предыдущей лексики, алфавитаАктивизация лексики.
Активизация изученной лексики
Формирование мотива, реализующего потребность в социально значимой деятельностиУмение работать с учебником и иллюстрациямиПонимание возможности разных точек зрения на какой-либо предмет. Постановка учебнойзадачи в соответствии с тем, что уже известно и неизвестноПовторить алфавит
54
4. Любимые животныеВоспроизведение наизусть стихотворенияЖивотныеКонструкции с глаголом likeПроизношение –s, -es во множествен. числеФормирование адекватного позитивного самовоспртятияОсвоениеприемовлогическогозапоминанияинформацииУмение строить монологическое высказываниеУмениеоценитьпрогресс в усвоении знанийПовторить гр. . тему спряжение глагола
55
5. Описание героевВедение рассказа «Описание персонажа»Прилагат. , описывающие внешность, характерКраткие ответыДифтонгиНормыобщенияОсвоение приемов логического запоминания информацииУмение строить монологическое высказываниеУмение корректировать, вносить измененияПовторить гр. Тему прилагательные
56
6. Гастроли театраВедение диалога «Разговор с незнакомцем»ПрилагательныеКонструкции с глаголами
Like, thinkБукваYy в конце словаФормирование мотива, реализующего потребность в социально значимой деятельностиФормирование мотивов достижения социального призн
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>