конкретных ситуаций речевого иноязычного общения
Познавательные УУД:
Умение извлечь информацию из прослушанного и прочитанного
Регулятивные УУД:
Формирование умений контролировать процесс и результаты деятельности
Коммуникативные УУД:
Овладение монологическим высказыванием в соответствии с образцом
50.
Работа с текстом "Римляне"
Прошедшее неопределенное и настоящее завершенное времена в сравнении
-читают текст с полным пониманием содержания;
-отвечают на вопросы;
-готовят сообщения об истории Лондона
выполняют устные и письменные грамматические упражнения
Формирование мотивов достижения социального признания
прочитать текст и выполнить задания после текста
Познавательные УУД:
Анализ ситуации.
Регулятивные УУД:
Преодоление импульсивности во взаимоотношениях со сверстниками
Коммуникативные УУД:
Умение слушать и вступать в диалог
51.
Работа над текстом "История Лондона"
-читают текст с полным пониманием содержания;
-отвечают на вопросы;
-готовят дополнительные сообщения об истории Лондона
Умение соотносить поступки с нормами
прочитать текст и выполнить задания после текста
Познавательные УУД:
Овладение приемом выражать несогласие
Регулятивные УУД:
Умение оценить прогресс в своих заниях и умениях
Коммуникативные УУД:
Овладение монологическим высказыванием в соответствии с образцом
52.
Достопримечательности Лондона
-смотрят видеофильм о достопримечательностях Лондона;
-отвечают на вопросы по содержанию;
-рассказывают содержание фильма
Формирование адекватной позитивной осознанной ссамооценки
выбор языковых средств в зависимости от к
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>