- отличать разные витрины;
- составить проект оформления витрины Индив. оформление своей витриныВитрины как украшение улицы
14
Тема: Транспорт1Презентация, картиныИспользование, виды, конструирование транспорта. Учащиеся должны знать:
- разные виды транспорта
Учащиеся должны уметь:
- изобразить разные виды транспорта
Проекты машиныМногообразие форм, связь формы со временем создания, скоростью
Тема: Художник и зрелище
15
Тема: Художник в цирке 1Прослушивание музыкального фрагмента (ария Леля, ария Шемаханской царицы) Передача пропорций и динамики человеческой фигуре и пластике животных Учащиеся должны знать:
- что такое «цирк»;
- композиционное построения здания.
Учащиеся должны уметь:
-выражать свои чувства через рисунок. Индив. циркового зрелищаИстоки циркового искусства.
16
Тема: Художник в театре.
1Слайды с изображением выразительных характеров, сказка по выборуХудожественно-декоративное оформление театра. Цветные декорации, освещение… Актерский коллектив-труппа. Учащиеся должны знать:
- истоки театрального искусства
Учащиеся должны уметь:
- создать эпизод театральной сказки;
- нарисовать арену древнего театра Создание театра на столеКаким был древний античный театр
17-18
Тема: Театральные маски
2Слайды о карнавале, рисунке. Передача в маске мимики, различных эмоциональных состояний персонажа. Учащиеся должны знать:
- историю происхождения театральных масок
Учащиеся должны уметь:
- конструировать маску из бумаги;
- конструировать выразительные маски из бумаги (бумагопластика);
- расписать подчеркивая ее характер индив. изготовление масок Роль художника в создании маски, об условности языка масок
19-20
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>