>(д) Ex. 18, p. 38
(м) Ex. 19,20
(ч) Ex. 20 Ex. 21
Ведение разговора с собеседником, высказывание мнения, чтение
Ex. 7 p. 56
32
Роль английского языка в современном мире
20. 11
Активизация лексики по теме
(м) Ex. 25,28
(ч) Ex. 20 ,Еx. 21
Выполнение упражнений на употребление лексики
Ex. 8,9 p. 56
What do English-speaking People Think about their Counteries?
33
Англоговорящие страны и их население
22. 11
Формирование навыков чтения с извлечением информации
To be situated, a bit, emblem, powerful, advanced, maple, Kiwi English, difference, original Australians
(а) Ex. 32 p. 42
(пол) Ex. 29 p. 40
(м) Ex. 34,35 p. 42
(ч) Ex. 30 p. 40
Пересказ с опорой на текст и план, выделение ключевой информации из прослушанного текста
Ex. 10,11 p. 57
34
В России изучают английский.
26. 11
Совершенствование навыков аудирования
(а) Ex. 32 p. 42
(д) Ex. 33 p. 42
(м) Ex. 36,37 p. 42
Анг. яз. в нашей области
Употребление лексики по теме, обоснование своего пожелания о посещении одной из англояз. стран
Ex. 12,13 p. 57
Why Study English?
35
Зачем изучать английский язык?
27. 11
Семантизация лексики по теме
To exchange ideas, dialect, solution to, the only, dubbing, subtitles
neither. . . nor
(а) Ex. 38 p. 43
(д) Ex. 38,40
(ч) Ex. 39,41,43 p. 43
Фонетическая отработка лексики по теме, проигрывание диалога с опорой на текст
Ex. 14,15 p. 57
36
"Мое отношение к английскому языку"
29. 11
Развитие навыков монологической речи
Borrowings, reason
-tion/-sion, -er/-or, -ist, -ance/-enc
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>