вные: владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности
Познавательные: овладение сведениями о роли и значении физической культуры в формировании целостной личности человека
Коммуникативные:участвовать в диалоге на уроке, умение слушать и понимать других.
КРОССОВАЯ ПОДГОТОВКА 9ч
19Бег по пересеченной местности, преодоление препятствий. Бег в равномерном темпе 15 минут. Специальные беговые упражнения. Правила самоконтроля и гигиены. 1
Конусы
Мячи
Свисток
Регулятивные: умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности
Познавательные: овладение сведениями о роли и значении физической культуры в формировании целостной личности человека
Коммуникативные:умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками
20Равномерный бег, бег в гору. Бег в равномерном темпе 15 минут. Специальные беговые упражнения. Преодоление горизонтальных препятствий. Бег в гору. Спортивная игра «Лапта». Развитие выносливости. 1
Конусы
Мячи
СвистокРегулятивные:умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
Познавательные: понимание физической культуры как средства организации и активного ведения здорового образа жизни
Коммуникативные: умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками
21Равномерный бег, бег в гору. Бег в равномерном темпе 15 минут. Специальные беговые упражнения. Преодоление
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>