и о роли и значении физической культуры в формировании целостной личности человека
Коммуникативные: умение работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов
Освоение тактики игры- 1 час
77Футбол. Тактика свободного нападения.
Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом. Тактика свободного нападения. 1
Ф/мячи
Конусы СвистокРегулятивные: владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности
Познавательные: овладение сведениями о роли и значении физической культуры в формировании целостной личности человека
Коммуникативные:участвовать в диалоге на уроке, умение слушать и понимать других.
Овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей – 1 час
78Футбол. Игры и игровые задания.
Игра по упрощенным правилам на площадках разного размера. Игры и игровые задания 2:1, 3:1, 3:2, 3:31
Ф/мячи
Конусы СвистокРегулятивные:умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
Познавательные: понимание физической культуры как средства организации и активного ведения здорового образа жизни
Коммуникативные: умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками
2. 4. ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА 12 ч
техника спринтерского бега – 4 часа
79-80Спринтерский бег, эстафетный бег. Инструктаж по ТБ
Низкий старт до 30 м. Бег по дистанции 70-80 м. Стартовый разгон. Эстафетный бег (передача палочки). Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств. 2
Конус
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>