ировании целостной личности человека
Коммуникативные: умение работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов
52Баскетбол Оценка техники выполнения штрафного броска
Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведения и бросков. Бросок двумя руками от головы в прыжке. Штрафной бросок. Позиционное нападение со сменой мест. Учебная игра. 1
Б/мячи
Конусы
Свисток
Регулятивные: умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности
Познавательные: овладение сведениями о роли и значении физической культуры в формировании целостной личности человека
Коммуникативные:умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками
53Баскетбол. Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведения и бросков.
Бросок одной рукой от плеча в прыжке. Штрафной бросок. Позиционное нападение и личная защита в игровых взаимодействиях 2x2, 33. Учебная игра1
Б/мячи
Конусы
Свисток
Регулятивные: овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления.
Познавательные: понимание физической культуры как средства организации и активного ведения здорового образа жизни
Коммуникативные: участвовать в диалоге на уроке, умение слушать и понимать других.
Овладение техникой бросков мяча. Освоение индивидуальной техники зашиты 1 час
54Баскетбол. Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведения и бросков.
Бросок одной рукой от плеча в прыжке. Штрафной бросок. Поз
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>