щиеся работают на листах формата А4. (результат работы )
Надули пузыри за ушами, высунули головы из воды, рты приоткрыли.
Поднял длинный клюв, застучал, затрещал одной его половинкой о другую -- то тише, то громче, то реже, то чаще: трещотка трещит деревянная, да и только! Сунула в озеро клюв, набрала полный воды да как дунет в клюв! Пошёл по озеру громкий гул: "Прумб-бу-бу-бумм!. . " -- словно бык проревел.
Хвостом он упёрся, назад откинулся, размахнулся головой -- как задолбит носом по суку! Точь-в-точь барабанная дробь.
Закрутил, закрутил головой, заскрипела его жёсткая шея -- тоненький-тоненький писк послышался.
Вокруг цветка на лужку кружит, жужжит жилковатыми жёсткими крылышками, словно струна гудит.
Стала Саранча скрипочки налаживать. Скрипочки у неё на крылышках, а вместо смычков -- длинные задние лапки колонками назад. На крыльях -- зазубринка, а на ножках зацепочки. Трёт себя Саранча ножками по бокам, зазубринками за зацепочки задевает -- стрекочет.
Хвост раскрыл веером, выпрямил крылышки, перевернулся носом к земле и понёсся вниз, переворачиваясь с боку на бок, как брошенная с высоты дощечка. Головой воздух рассекает, а в хвосте у него тонкие, узкие перышки ветром перебирает. И слышно с земли: будто в вышине барашек запел, заблеял.
Все животные и птицы издают звуки. И кажется, что в лесу гремит музыка. )
Пересказ текста 1 ребенок
8 героев
Работа с клеем, картинками и ножницами
Коричневого цвета сама птица. Крылышки и хвост пёстрые, белые с чёрным.
Белая с чёрным.
Цвет шмеля чёрный в жёлтую полоску.
Лапки в стороны, выпученные глаза, большой рот, пузыри за ушами.
Выпь коричневого цвета, с чёрными пер
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>